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默写人物头像要抓住年龄段的基本特征

日期:2020-03-25 22:20:09作者:admin人气:美考备战

导读:■北京邮电大学人文学院 郑晓慧   数字媒体艺术的火爆是读图时代的需要,专业艺术人才的缺乏致使全国各个高校纷纷成立了数字媒体艺术专业,通过竞

■北京邮电大学人文学院 郑晓慧
  数字媒体艺术的火爆是读图时代的需要,专业艺术人才的缺乏致使全国各个高校纷纷成立了数字媒体艺术专业,通过竞争考试来选拔高水平的艺术考生,是当今美术高考的重要方式。北京邮电大学(以下简称北邮)2009年开始招收数媒艺术专业本科生,美术高考共考查三门,分别是素描、色彩和命题创意。素描是造型艺术的基础,如同高楼大厦的根基,深厚扎实的素描基础是进入艺术殿堂必备的素质。

考: 写生、速写和默写相结合
  目前,全国各个高校的美术高考,在考试内容上多以人物头像为主,因为一个头像基本能看出考生的水平;在考试方式上多以默写为主。其实,默写的考查方式实为一种无奈的选择,因为考生人数太多,组织几千人进行素描写生难度很大,所以只能采取这种默写方式。默写的考试方式,使得考生在复习时忽略了写生基本功的训练,往往为了走捷径,考前临时抱佛脚,死记硬背一个头像来应付考试,这种急于求成的做法,致使考生缺少了美术学习中最重要的写生基本功训练的环节。
  北邮鉴于这种考试的弊端,在考试方式上灵活采取了写生、速写和默写相结合的考查方法,以考查学生的写生能力为主,兼顾考查速写和默写的能力,打破了考生猜题押题的惯用思路,更能反映出考生的真实水平。素描作为西方绘画的基础,有着较强的科学理性因素,是脑、眼、手高度配合的艺术创造过程,而不是考生死记硬背的活动,死记硬背的学习方式也违背了学习素描的初衷。

画: 抓住人物年龄段的基本特征
  2009年,北邮素描命题为默写青年人物头像,并明确限定了年龄段,要求为正面人物头像。之所以选正面头像,原因是大多数考生平时练习时大多只画四分之三的头像,因为这个角度的立体感比较容易表现,致使许多考生往往在考前只死背这一形式的头像,只会画这一种比例和形式,看到正面头像的考题就无从下手了。无奈之下,一些考生虽然看到正面头像的命题,却只会在试卷上画一个四分之三的头像,这样就跑题了,分数自然也很低。
  2010年的素描考题是画监考老师的正面头像,如一次是画你认为年纪最大的监考老师,一次是画你认为年纪最小的监考老师。具体要求如下:1、能抓住所画监考老师的基本特征;2、构图安排合理,比例适当;3、造型严谨,结构准确,形象生动;4、刻画深入,色调层次分明,画面有整体感;5、表情鲜明,富有艺术感染力;6、以写实手法完成(铅笔和炭笔均可),考试时间为两小时。素描考题要求画老师的正面像,考生最好从多角度来观察监考老师,只有这样多角度的立体考察才能认识和表现对象的结构特征。素描考试要求考生能敏锐地捕捉到监考老师的形象特征(尤其是年龄段的基本特征)、精神气质,能从平凡中发现美的形式和韵味。
  今年北邮在山东省的素描考题为赵本山的头像,此题的考查目的是抓住人物的主要特征,尤其是人物年龄段的基本特征。赵本山作为50、60岁中老年男子,画他的头像重在表现特定年龄段的人物相貌特征,并且告诉考生一个信息:从事美术行业的人必须要有目识默记的习惯和观察生活的能力。总体而言,北邮素描考试考题重在考查考生写生基本功,避免考前临阵磨枪、死记硬背一个头像的应试技巧,同时重在培养考生平时养成善于观察生活的能力和习惯。

评: 阅卷看重“三庭五眼”、“四高三低”
  评分标准是美术高考“公平、公正、公开、客观、合理”要求的具体体现。在评分方法上,北邮数媒艺术专业的评分老师按“分档定级”、“按档评分”的排队方法,即先由阅卷老师按作品质量高低比较排队,分为各个档次,在每个档次中再进行抽查,反复比较,按照由高到低的方式排队,确定后开始评分。这样,一个档次的作品差距不会很大,反复比较后评出的成绩相对公平。
  素描评分的标准和依据是素描作品要符合考题的各项要求,能抓住人物的主要特征,比例准确合适,结构明确合理,明暗层次分明,能明确分出三大面、五大调的层次。同时,由于素描考题要求为正面人物头像,在人物比例和结构上,除了“三庭五眼”的基本比例结构,还要有“四高三低”。“四高”:一是额头,二是最高点鼻尖,三是唇珠,四是下巴尖。“三低”分别是两个眼睛之间、鼻额交界处是凹陷的;唇珠上方的人中是凹陷的;下唇的下方也有一个小小的凹陷。考生在考试时必须注意把握人物“四高三低”的特点,有助于表现人物的质感、量感和空间感。同时,考生应对解剖学、透视学有所了解,花些时间来学习和掌握这两门学科的基本规律,这些内在的知识能使素描作品更深刻、更完整,也更真实感人。
  艺术是创造性的活动,艺术的灵魂体现在其创造性上。时代是变化的,考试的形式也会因专业的不同而进行变化,这样才能适应时代发展的需求。美术高考中的素描考试重点是要考生平时夯实基础,绝不能死记硬背,机械重复地训练,而是要扎实练好基本功,敏锐地观察生活,广泛地阅读、欣赏、交流、比较、思考、创造都是很重要的,应在日常生活中逐渐培养默写能力和创造能力。素描作为造型艺术的基础,蕴含着画家对审美对象的理解和创造,也蕴含画家对时代精神的把握。所以,考生一定要扎扎实实地练好基本功,并且做个学艺上的有心人。

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